培养孩子的创造力，启迪科技思维，鼓励创新动力，激发对生活科技探知的追求和兴趣，提高综合科学素养，树立积极向上的人生观和对社会的责任感，是当下中小学生科技教育的目标。

教育机器人的经验告诉我们，谁能掌握机器人的核心技术，谁能拥有良好的企业核心竞争力，谁才会真正主宰机器人行业的未来。

未来，在全国开展的英文口语考试，主考官有望是一个公正、理性的智能语音“机器人”。